课程信息
课程介绍
课程名称:
乐学三年级春季班
课程特色:
小班式教学,配有全职辅导老师,两位老师对应一个学生,在课上课下照顾到每一位学生,跟踪式记录孩子学习情况。细致分层,分有三种班型,乐趣、乐进和乐思,根据小朋友的情况,适配合适的讲课速度和难度,逐步提高。课堂氛围活跃,老师授课幽默,逻辑性强,让孩子学会学习,爱上学习。
使用教材:自编本地化教材,贴近重庆考情适合对象: 三年级在读学员
教学目的:拓展思维,培养学习兴趣和良好的学习习惯,提高数学成绩,助力初中升学
课程简介:
课程内容不同于学校内学习内容,学习内容为小学奥数中7大板块的知识点,采用螺旋式学习的方式,从基础到深入,循序渐进,更易于接受;后期会根据需要开设针对性的短期班以及模块复习班,进行模块复习,加深巩固;更有模拟考试,开设全真刷题班,提升学员的考试技巧以及综合能力。
开班形式:小班教学,限额20人目标人群:需要培养数学思维,提高数学成绩,有升学需求的学员
项目特色:
1.omo交互课堂:线上线下同步授课,真实还原上课场景,授课视频无限回看
2.VIP个性化服务:1对1单独建群,专属课后辅导,孩子学习进度随时掌握
3.全职辅导老师服务:线上贴身助教,定期沟通学习情况,课后巩固学习
授课内容:
乐学三年级春季班授课内容 | |||
第1讲 | 小数计算(一) | 模块一 | 小数的认识与意义 |
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| 模块二 | 小数点的移动 |
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| 模块三 | 小数的加减法 |
第2讲 | 小数计算(二) | 模块一 | 小数的乘法 |
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| 模块二 | 小数的除法 |
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| 模块三 | 小数的混合运算 |
第3讲 | 带余数的除法 | 模块一 | 四者关系 |
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| 模块二 | 余数的性质 |
第4讲 | 年龄问题 | 模块一 | 和差倍型 |
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| 模块二 | 当当型 |
第5讲 | 页码问题 | 模块一 | 页码与数字的关系 |
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| 模块二 | 数字出现的次数 |
第6讲 | 倒推与图示 | 模块一 | 单个量的还原问题 |
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| 模块二 | 多个量的还原问题 |
第7讲 | 加乘原理 | 模块一 | 简单搭配 |
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| 模块二 | 排队问题 |
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| 模块三 | 组数问题 |
第8讲 | 标数法 | 模块一 | 基本图形的标数法 |
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| 模块二 | 特殊路况 |
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| 模块三 | 举一反三 |
第9讲 | 用字母表示数 | 模块一 | 字母表示与化简 |
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| 模块二 | 用字母表示数量关系 |
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| 模块三 | 用字母表示等量关系 |
第10讲 | 举一反三 | 模块一 | 照葫芦画瓢 |
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| 模块二 | 找规律 |
第11讲 | 简易方程 | 模块一 | 移项变号 |
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| 模块二 | 去括号 |
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| 模块三 | 综合应用 |
第12讲 | 平行四边形与梯形 | 模块一 | 认识与作高 |
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| 模块二 | 平行四边形的面积 |
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| 模块三 | 梯形的面积 |
第13讲 | 三角形初步 | 模块一 | 认识三角形 |
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| 模块二 | 三角形的内角和 |
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| 模块三 | 三角形的三边关系 |
第14讲 | 行程问题初步 | 模块一 | 路程、时间、速度关系 |
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| 模块二 | 双人行程问题 |
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| 模块三 | 平均速度 |
第15讲 | 点线排布 | 模块一 | 直线与交点 |
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| 模块二 | 点线最值 |
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| 模块三 | 点线排布 |
第16讲 | 期末测试 |
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1、抽象概括能力
2、空间想象能力
3、推理论证能力
4、运算求解能力
5、数据处理能力
6、应用意识
7、创新意识
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